怀念我的老师们
六岁母亲将我送到一个农村小学,我的学生生涯便开始了,也结识了启蒙老师——一位四十多岁的短发微胖的乡村女教师。因为我是工人子弟的原因,同学们反而欺负我,一下课便围着我说那令人带懂不懂的讽刺人的顺口溜,我
六岁母亲将我送到一个农村小学,我的学生生涯便开始了,也结识了启蒙老师——一位四十多岁的短发微胖的乡村女教师。因为我是工人子弟的原因,同学们反而欺负我,一下课便围着我说那令人带懂不懂的讽刺人的顺口溜,我和同学之间好像有不可逾越的鸿沟。那一段时间,孤独和恐惧经常围绕着我。好在我很快与她成了好朋友,她就教语文和数学的老师,至今已经忘了她的名字,可是她的模样却深深印在我的脑海中,经年地不曾遗忘。
从此,下了课,就躲开那些恶作剧的同学,悄悄跑到她的家里去休息。老师家就在学校后院,她有两个孩子,小的是个两三岁的女孩,我喜欢抱着她玩耍。老师在家的时候,总倒水给我喝,经常温柔地与我聊天。我孤独寂寞的心灵有了一份寄托,她除了是老师,我更觉得她像我的母亲,我对她有了深情的依恋。
记得一次,我和她的小女孩玩高兴了,居然忘了上课的时间,等忽然想起,急忙跑回教室的时候,那节课几乎要下了。我心惊胆颤地站在教室门口,等着老师严厉的批评,可她却就没有丝毫的火气,只用眼睛温和地示意我回自己的位子。我的心里充满了无限的感激,之后又生出许多的内疚,暗自发誓,不再让老师失望,一定要认真改错。以后下课,我便认真地听打铃的声音,再也没有迟到过。
没有多久,母亲便将我转到了厂矿子弟小学,也就离开了我亲爱的启蒙老师,留下了无限的思念。有一天,正在上课,忽然我看到她爬在教室的窗户上,正朝我微笑着,我欣喜得几乎从座位上跳了起来。然而,一会儿,她却不见了,我幼小的心里有了惆怅的滋味。
……
以后,我再也没有见过她,而她的身影却永远留在了我记忆的深处。
子弟小学的班主任是大眼睛,皮肤稍黑的年轻而漂亮的曹老师。她是一位严格的老师,在我成长过程中,教会了我很多学习的道理和良好的习惯。
曹老师要求我要好好写字,或许是还没有从怀念启蒙老师的情绪中出来的缘故吧?我没有将她的话真听进去,作业写得很马虎。终于有一天,曹老师将作业本摔在我的面前,并且大声地说:“你看看你的作业,还像个学生吗?”我没有预料到老师会对我发这么大的火,眼泪一下子就掉了下来,然而这眼泪不是悔恨的眼泪,而是委屈的,因为我觉得老师不应该这样大声地训斥我。
回到家,向母亲告老师的状,却被母亲狠狠尅了一顿,差点被揍,才明白曹老师是对的了。从那天起,就很认真地对待作业了,不久受到了曹老师的表扬,学习开始优秀起来。
中学的高老师是引我走向文学殿堂的导师。高老师是位三十多岁的男教师,英俊的相貌,眼睛炯炯有神,仿佛会说话;中等的身材,穿着笔挺的中山装,潇洒倜傥;一口流利而纯正的普通话,听得人如醉如痴。是他带我走近朱自清,让我了解冰心,使我认识鲁迅……他是引领我走进文学殿堂的启蒙老师,在他的教导下,我深深地爱上了文学这番浪漫的乐土,从此精神有了家的归宿。我悄悄爱恋上了我的老师,也深情地爱恋上了文学,并立志要为这付出我终身的心血。
高中毕业,我考取了师大的中文系。
大学的古汉语教授姓张,清瘦的模样,看着让人想起鲁迅先生。细长的像竹节一样的手指只要一拿上洁白的粉笔,那劲秀的字便流水般倾泻在黑板之上,看得人赏心悦目的。更何况先生讲课从来不看讲稿和书,那些生涩难记的文字仿佛已经刻在了他的脑海之中,随时可以引用、延伸——先生渊博的知识和扎实的功底令我们这些心浮气躁的年轻人肃然起敬,浮躁的心在先生的感染下沉静下来。我跟着他在中国古代语言的长河中扎扎实实地游弋了四年,练就了稳实的古汉语功底,这在以后我的教学中起到了重要的作用:我所教的学生对文言文也特别的喜欢,而且成绩突出。
那时我是先生这门学科的课代表。记得一次,我的测验成绩不太理想,下课后先生叫我到他的办公室。当着全班同学的面,我感到很没有面子,生出了一些怨气。等到了先生那里,他用清瘦的竹节般的手指在试卷上轻轻指点着,声音温和地说道:“这些词语的含义应要用心去记住才好。”简单的一句话却蕴涵着先生无限的期望,方才的怨气早已烟消云散,我感到了羞愧、内疚和钦佩。从那次以后,我便更加塌实地练就古代语言的基本功,认真地理解和记忆那些高深而优美的文字,最终得到了先生的认同——在新年联欢会的时候,我去邀请先生参加,从来不参加这种活动的他,居然带着他的两个研究生到了现场,那一刻,我心中的快乐和自豪是无以言表的。
…………
回忆的情愫中,一位位师长在我的心中走过,思念和感动流淌在思想的河里。启蒙老师给予我母亲般的温暖和安慰;小学老师培养我学习的习惯,端正我学习的态度;中学老师引领我跨进文学殿堂的大门,激发了我对文学的热情;大学老师带着我在文学的海洋中艰辛而快乐地畅游……
长大后,我就成了一名中学教师!
“小时侯,我觉得你很美丽,你很神奇,领着一群小鸟飞来飞去,说上一句话也惊天动地,总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你;才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴;才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己……”
宋祖英悠扬而深情的歌声在耳畔响起,这歌词道出了我从教近二十年来的心声,随着歌声的跌宕起伏,我的心潮在起落汹涌。
我要感谢我的师长们为我塑造的这个充溢着生命力的小宇宙,在斗转星移的磨砺中,这个宇宙永远承传着师长们的谆谆教导,并且在经久的锻炼中,逐渐趋于生命的完美,而在完美的造就中,生命更加的旺盛和年轻。这么些年来,我便也用这个充满活力和希望的宇宙,影响着每一个莘莘学子的一生,也精心地塑造着他们的小宇宙,教会他们热爱生命,不断地学习和创造。
我看到了学生们深情的眼神,犹如我当年的一样,这是师长们的精神在延续,我所担负的责任就是要将那些美好的精神和意志加以传播和宏扬,为了我所敬爱的师长们。
长大后我就成了你,我思念而钦佩的老师们,在这个富有纪念意义的日子里,我思念你们,也仅以此文表达我衷心的祝福和深
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