道玄教五个孩子速算之法，短短时间竟然把玄通博士给震住了。他仔细琢磨终于悟出了其中奥妙。原来五个孩子在道玄的训练之下，相当于一副算盘：静心充当万位，只负责万位数字和千位上的进位数；静休相当于千位，只负责千位数字和百位的进位数字……依次类推，而且他们还利用了手语中的数字表示法。如“六挠子、七捏子、捌撇子、九钩子”等等，无需脑子强记，只用手指记录运算结果，而且各司其职，当然比玄通大师一个人按键要显得轻松自如了。实际上，这只是道玄让弟子们和玄通玩的一个游戏，前几次出于人们的习惯，只是出了万以内的数，自然五个孩子应对自如了。最后，玄通猛然搬出了两个六位数字，他们当然就会乱了阵脚。道玄口颂道号：“无量天尊，早知如此，多收几个弟子岂不善哉。”
大家谈笑过后，道玄开始进入了正题，他说：“合五人之力，在现实之中实难奏效，尔等务必凭一人之力来完成此功。道士掐决念咒，就是练习对手指的感应能力。尔等即刻练习用手指来表示出从0到9这十个数码。”于是，弟子们开始琢磨起来。他们请教玄通，他把头摇得像拨浪鼓一样，“我按键盘的手，从不捉摸这一套的。”有人又去求超然指点，只见他双手合十，闭目不语。神通见状恍然大悟，他抢先发话：“有了，有了。”于是他讲明了自己的方法：两手相对，右手五指触及左手的各个关节、纹理，便可表示出从0到9这十个数码来。道玄称善，大加赞扬。小灵通不以为然地说：“双手相辅，只能应付五位数字，万位以上的恐怕就难以应对了，不可取。”“你有何高见？”“我可以充分利用十个手指，用不同的姿态，让每个手指均来表现出从0到9这十个数码。”于是他演示了一番：手指努力伸直为1；只弯曲第一关节为2；只屈下第二关节为3；手指与掌垂直为4；手指努力直下与掌相抵触为5；手指触掌微屈为6；使指甲尖儿触在掌上为7；再使指微抬稍离掌为8；手指自然半弯成钩状为9；手指努力蜷缩，意在将其收回状为0。超然大师拂掌大笑，“阿弥陀佛，此法甚妙，然须吾传汝等入静心法，否则十指并用岂能感应，并加以分辨呢？”“无量天尊，师傅领进门修行在个人，各自演练，可有所创意，还可巧借外物，如衣扣、丝纹，亦未尝不可也。”
百日之后，师傅来验收修炼效果。静心酷爱弹琴，手指久经练历，屈指之时总走熟路，难以有效感知；静尘练过铁砂掌手指粗壮，失其敏感；静休爱好诗文，情绪不稳难以入静。他们三人一时之间难以练成，尚待一定时日方可。神通双手合十，运用五指示数，；四位以下加法，运算自如；只有小灵通十指并用，运算出神入化。
神通不服，执意练习十指算术。师傅劝他不要过于执著，他非但不听反而变本加厉。一日正在苦修，忽然大叫一声昏了过去……